Cap Ecole inclusive : CANOPE

DES OUTILS POUR ACCOMPAGNER TOUS LES ELEVES

https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive

Le service « Cap École inclusive » est la plateforme ministérielle de référence visant à promouvoir l’inclusion scolaire pour tous les élèves, en particulier ceux en situation de handicap. L’objectif principal est de garantir que chaque élève puisse bénéficier d’une éducation de qualité, adaptée à ses besoins spécifiques, dans un environnement inclusif et bienveillant.

Principales fonctionnalités et offres de service 

A) Ressources thématiques 

  – Fiches pratiques par type de handicap ou de trouble (dys-, autisme, déficiences visuelle/auditive, troubles psychiques…) 

  – Guides méthodologiques (aménagements pédagogiques, accessibilité numérique, scénarios de différenciation…) 

  – Outils de repérage : grilles d’observation, questionnaires validés, auto-évaluations 

B) Parcours de formation et d’auto-formation 

  – Modules e-learning (certifiants ou non) sur les gestes professionnels, l’accessibilité, la co-intervention, la communication bienveillante… 

  – Webinaires et classes virtuelles animés par des inspecteurs, formateurs Canope ou partenaires associatifs 

  – Boîte à outils numériques (tutoriels, applications, banques d’images adaptées) 

C) Orientation et mise en réseau 

  – Annuaire des unités pédagogiques (ULIS, SEGPA, EREA…) et des référents académiques 

  – Forum « Cap École inclusive » pour échanger entre pairs et s’appuyer sur des retours d’expérience 

5. Exemples concrets d’utilisation 

• Un enseignant de 6ème utilise la fiche « Adapter une séance de français pour un élève dyspraxique » et télécharge un gabarit de texte à repasser. 

• Une équipe ULIS organise, via la plateforme, un webinaire sur la gestion des crises en classes ordinaires pour ses AESH. 

• Le chef d’établissement lance l’auto-diagnostic « Accessibilité numérique », identifie des besoins de tablettes équipées et sollicite un partenariat MDPH.